Den 20. marts 2020 fylder Moskva Aviation Institute (MAI), der har status som et nationalt forskningsuniversitet, 90 år.
Jeg besøgte MAI og så en masse interessante og uventede ting der.
Mere end 21 tusind studerende studerer i øjeblikket ved MAI. Af de 200 specialiteter, de modtager, er kun 70% relateret til luftfart og rum, og 30% er andre, hovedsageligt tekniske, specialiteter.
MAI er nu på 2. pladsen med hensyn til efterspørgslen efter kandidater på arbejdsmarkedet blandt IT-afdelinger. Den gennemsnitlige løn for en MAI-kandidat umiddelbart efter ansættelse er 75.000 rubler, mere end 80% af kandidaterne arbejder efter specialitet rangerer MAI 9. i rangordningen af russiske universiteter, hvor de rigeste studerede forretningsmænd.
Men ikke kun studerende studerer ved MAI. Universitetet har en skole (MAI præuniversitet) og et børneteknologipark "Startbane".
Udstyret til technopark er imponerende: der er maskiner, 3D-printere og gode enheder. Studerende bygger på Arduino og andre platforme.
Deres design er ikke nødvendigvis relateret til fly og droner. For eksempel opfandt disse fyre og lavede en "luftguitar" - et musikinstrument formet som en handske.
Forresten er der en droneskole ved MAI, hvor de underviser i pilotering af ubemandede luftfartøjer og udsteder de relevante licenser.
Her oprettes også nye droner og andre fly.
Den store tre-propel drone er i stand til at løfte op til 19 kg nyttelast.
Et lodret startfly kombinerer elementerne i et fly, en helikopter og en drone. Den starter lodret (nøjagtigt i den position, hvor den står på billedet), drejer i luften og flyver vandret i flytilstand før landing, vender sig om igen og sætter sig ned som copter.
MAI har to vindtunneler. Den første er supersonisk med en ventilatoreffekt på 5 Megawatt (!).
Jeg gik endda ind i dette rør.
Den anden vindtunnel på 300 kilowatt bruges meget oftere.
Den tester i øjeblikket en model af et nyt landbrugsfly.
Og pigen styrer vindtunnelen!
I modsætning til mange andre uddannelsesinstitutioner modtager studerende ved MAI ikke kun teoretisk viden og ser emnet for deres fremtidige arbejde ikke kun på en computerskærm og i papirdokumentation. Her får eleverne vist rigtige fly og rumskibe, og mange af deres noder er skåret væk.
For at forstå, hvordan en kompleks teknik fungerer, er det vigtigt at se den ikke kun på billeder.
der er også aerobatiske stander ved MAI.
Stande bruges ikke til træning af piloter, men til test af kontrolsystemer og modellering af flyadfærd i luften.
Du kan dog også "flyve".
Desuden kan du "flyve" ikke kun med fly. En af tribunerne har også rumprogrammer, der f.eks. Giver mulighed for at mestre docking af rumskibe (jeg prøvede også at docke, men det viste sig at være meget vanskeligt).
MAI er ikke kun en uddannelsesmæssig, men også et forskningsuniversitet. Jeg besøgte laboratorier til matematisk modellering og sammensatte materialer.
MAI-dimensionerne er enorme. På dets område er der flere dusin uddannelses- og laboratoriebygninger. Bygningerne repareres og moderniseres gradvist. Et eller andet sted er korridorerne stadig malet med oliemaling, et eller andet sted ser de allerede sådan ud.
Gradvist vil hele universitetet se moderne ud.
Imidlertid er det gamle også ved at blive restaureret. Dette farvede rude er i samme alder som instituttet.
Ifølge rektor for MAI Mikhail Poghosyan er universitetets nye strategi ikke kun at give viden, men også at involvere studerende i at løse reelle problemer allerede på uddannelsesstadiet.
Jeg udtrykker min taknemmelighed til MAI-personalet for muligheden for at se universitetet indefra.
© 2020, Alexey Nadezhin
Hovedemnet på min blog er teknologi i menneskeliv. Jeg skriver anmeldelser, deler erfaringer, taler om alle mulige interessante ting. Mit andet projekt - lamptest.ru. Jeg tester LED-pærer og hjælper mig med at finde ud af, hvilke der er gode, og hvilke der ikke er.